我看“深入学习实践科学发展观”
党的十七大报告全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质，并把它作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分写进了党章。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。它阐释了中国“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，为新时期党的建设提供了价值坐标，是新时期加强党的建设的强大思想武器。在新的历史条件下以改革创新的精神抓好党的自身建设，必须正确认识和把握科学发展观对党的建设提出的新要求，以科学发展为统领，全面推进党的建设新的伟大工程。
高等院校作为第二批深入学习实践科学发展观的实践单位，正在开展此项活动，在学习活动中，我对此有以下认识：
（一）认识了科学发展观的历史继承性。
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
（二）体会到当前运用科学发展观能够解决发展中的突出问题。
科学发展观从经济和社会发展的角度讲，就是要解决好人与自然、经济与人口、环境与资源等方面的重大问题；从一个区域、一个领域、一个行业、一个单位的角度讲，要以科学发展观为指导，运用马克思主义的世界观、方法论，结合实际，用心体悟，深刻把握，自觉遵循，扎实践行，体现时代性，掌握规律性，解决好发展中的突出问题。
一是要完善和建立有效的机制环境。有效调整一、二、三产业结构比例，按市场规律配置资源，建立和完善科学高效地行政、事业、企业运行机制。二是营造创业激情的人文环境。在当前全球经济危机的大环境下，大力吸引、培养各类人才，积极鼓励创业，不断创新工作机制，着力激发加快发展和创造性。三是建设开放有序的经济环境。规范整顿市场秩序，建立健全管理和运行机制。有效扩大市场开放，聚集各类生产要素，促进市场经济健康发展。四是维护平安稳定的社会环境。严厉打击各类犯罪行为，积极化解各类社会矛盾，强化监管力度，大力维护社会平安稳定，促进经济社会发展。五是有效地改善人民生活，坚持以人为本是科学发展观的核心内容。要调动一切积极因素，形成有效地发展合力，坚持立党为公、执政为民，切实解决和实现人民群众的根本利益，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。妥善处理好人民群众的根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系，不断改善人民群众的生活条件，真正让人民群众享受到经济和社会发展的成果。
（三）把科学发展观运用到本职工作当中，提升职业道德水平和专业素质。
作为第二批学习实践科学发展观的单位，我们应该将其贯彻到实际教学工作中去，提升个人的职业道德水平和专业素质。
一要提高学习能力，进一步提高自身素质。不仅要深入学习统战知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型教师、研究型教师。要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高工作能力，进一步增强“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”思想认识。在教学中要具有综合分析研究的能力，能够根据不同层次的学生因材施教，透过现象看本质，掌握学生学习的心理脉搏，掌握教学工作的主动权。
三要提高创新能力，进一步增强工作的实效性。随着学习活动的不断发展和深入，更应该科学地开展教学工作。在教学中，不仅仅要把知识点讲清楚讲明白，更要讲求教学技巧，创新教学方法，使学生能听懂、愿意听！在教学实践中，要顺应形势，不断总结、巩固、升华以往的教学经验，要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对教学工作。
四要提高自律能力，进一步提升教育工作者的形象。自己的一言一行，不仅代表着个人，而是代表着教师的形象、学校的形象、党员的形象。要坚持做到“学高为师、身正为范”！我一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。
总之，在这次学习实践活动中，我不仅要提高自己的专业学习能力和工作能力，更要加深对科学发展观的深入理解。努力用科学的、全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力！
黑龙江商业职业学院学习实践小组
