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  • 关于印发《牡丹江市深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作标准》的通知
    ( 发布日期:2009-05-20)阅读次数:335【关闭页面

    关于印发《牡丹江市深入学习实践科学发展观

    活动学习调研阶段工作标准》的通知

     

    第二批深入学习实践科学发展观活动各单位党组织,各试点单位党组织,各指导检查组:

    现将《牡丹江市深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作标准》印发给你们,请按照学习调研阶段工作标准要求,结合本地、本单位实际,完成自查、检查和验收工作,切实做好转段前的各项准备工作。

     

    中共牡丹江市委深入学习实践

    科学发展观活动领导小组办公室

    2009516

    牡丹江市深入学习实践科学发展观

    活动学习调研阶段工作标准

     

    为确保我市深入学习实践科学发展观活动取得实效,依据《中共牡丹江市委关于开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》、《中共牡丹江市委关于第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《中共牡丹江市委深入学习实践科学发展观活动指导检查工作方案》,制定学习调研阶段工作标准如下:

    一、规定动作(40)

    (一)启动准备

    1、把学习实践活动作为“一把手工程”,超前谋划,精心组织,按照“抽硬人,硬抽人”原则,组建强有力的领导小组和办公室,县(市、区)及较大的系统党委建立指导检查组,工作制度健全,运行机制顺畅,质量效果双赢。

    2、指导思想鲜明,活动重点突出,起点定位准确。活动主题体现本地区、本部门特色,目标具体,任务明确;活动载体从实际出发,突出实践,注重实效,实施方案切实可行。

    3、书记切实履行第一责任人和“一职双责”责任,动员大会亲自动员,各项工作亲自把关,带头学习调研、带头查找问题、带头解放思想、带头整改落实,活动标准高。

    4、新闻媒体专题宣传,网络信息快速宣传,悬挂标语主题宣传,设置专栏特色宣传,简报要情跟踪宣传,起到导向、宣传、督办和推动作用,增强活动的感染力和吸引力,自上而下形成了开展活动的良好氛围。

    (二)学习培训

    5、活化学习方式,拓展学习内容,在真学上求全面,在真信上求坚定,做到“六有”、“三保证”:有计划、有资料、有中心组和党员学习记录、有学习园地、有个人学习笔记、有学习签到,时间保证、人员保证、制度保证。

    6领导班子集中学习研讨不少于3,基层学习、交流讨论不少于5天。主要领导至少作一次专题辅导,班子成员作一次中心发言,党员自学有园地、读书笔记和心得体会文章。

    7、自上而下形成浓厚学习氛围,用科学发展观武装党员干部头脑。党员领导干部全面准确地掌握活动的意义、要求、科学发展观的内涵、第一要义、核心内容、基本要求和根本方法,结合贯彻省委十届七次全会和市委9个重点专题推进林口现场会议精神,指导本职工作;党员了解科学发展观精神,有服务发展、科学发展意识,有立足本职、服务大局的自觉性。

    (三)专题调研

    8、专题调研突出找准问题。确定专题有针对性,注重实效性,着眼于科学发展、民生和班子能力作风建设,围绕关于学习实践活动应着力探讨和解决的20个主要问题,找准在思想观念、思路方法、体制机制、工作作风等方面与科学发展不适应、不符合的问题,提出解决问题的办法和措施。

    9、班子成员带着专题深入基层,调查研究,指导工作,努力找准影响和制约科学发展的突出问题,对能够解决的问题,不等不靠,积极采取措施整改,把调研成果转化为工作成果。主要领导及班子成员每月至少深入基层或联系点指导工作一次,领导班子和党员领导干部,分别形成有情况、有分析、有对策的调研报告。

    (四)解放思想讨论

    10、高层面定位,把解放思想讨论当做事关全局和重点工作来抓,把学习培训、专题调研、推进9个重点专题有机地结合起来,确定解放思想讨论主题,举办解放思想报告会,主要领导作专题辅导。

    11、开展讨论“见人见物”,针对不符合、不适应科学发展的旧思想、旧观念,深入分析查找影响和制约科学发展的体制机制、能力作风等深层次问题,认真梳理归纳,对照问题讨论,把思想统一到科学发展、追赶跨越和推进9个重点专题上来,制定整改措施,边查边改,领导班子形成解放思想的专题书面报告。

    12领导班子组织集中讨论3次以上,基层班子、支部专题讨论2次以上。党员领导干部在班子会议上作解放思想中心发言,党员有一篇解放思想心得体会。

    二、自选动作(20)

    13、各地、各单位要以突破发展瓶颈,解决科学发展难题为重点,围绕市委确定的“保增长、扩内需、调结构、保民生”和9个重点推进专题,确定有地区或部门特色的重点推进专题,作为深入开展丰富多彩主题实践活动的载体。专题有重点、有亮点。

    14、针对制约科学发展的思想观念、体制机制问题,群众反映的强烈问题和干部形象作风问题等,制定有目标时限、有责任主体、有推进措施的整改方案,组织力量,有领导、分步骤地实施推进。方案目标得到落实,达到群众满意标准,推进方式和办法有创新、有实效。

    15、按照市委推进9个重点专题要求,认真组织力量,实施重点推进。重视培养和树立先进典型,注意挖掘好经验、好做法,及时总结提炼,宣传推广。

    三、阶段成效(40)

    16、坚持把学习贯穿始终,把解放思想贯穿始终,把边学边改贯穿始终。做到“六个深入”:深入开展讨论,深入破除旧观念,深入查找问题,深入扎实解决问题,深入开展主题实践活动,深入推动经济增长。

    17、坚持边学边改,注重解决实际问题。梳理归纳事关发展、民生、党性党风党纪等方面群众反映强烈的问题,制定解决问题的推进办法,形成解决问题的推动机制,一些群众看得见、摸得着的实际问题得到有效解决。

    18、坚持学习实践活动与中心工作有机结合,以学习实践活动推动各项工作,以破解当前工作中的难题促进学习实践活动深入开展,达到学习实践活动与当前工作“两手抓、两不误、两促进”,推动经济社会各项工作。

    19、坚持高标准、高质量地完成学习调研阶段规定和自选动作,以取得阶段性成果,作为检查验收标准,以工作是否达到标准,作为能否转段依据,做到工作标准与活动效果统一,检查验收与活动转段一致。

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