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  • 中共黑龙江商业职业学院委员会开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
    ( 发布日期:2009-04-23)阅读次数:655【关闭页面

    中共黑龙江商业职业学院委员会
    开展深入学习实践科学发展观活动的

    实施方案

    为认真贯彻落实深入学习实践科学发展观活动,切实增强搞好学习实践科学发展观活动的责任感和使命感,使全体党员充分认识开展深入学习实践科学发展观的重大意义,牢牢把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求,根据《关于印发<中共牡丹江市委关于第二批开展学习实践科学发展观活动的实施方案>的通知》和《中共牡丹江市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的部署和要求,我院参加第二批深入学习实践科学发展观活动,从20093月开始,至20098月完成,现结合我院实际,在广泛征求意见,深入分析研究的基础上,制定本方案。
       
    一、参加学习实践活动的范围和对象

    学院领导班子、中层干部、全体党员。

    二、开展学习实践活动的指导思想和总体要求

        指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十七大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,努力改造主观世界,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,用科学发展观指导和推动学院的建设、改革与发展,使党员干部受教育、促进发展上水平、职工群众得实惠,转变不适应不符合科学发展观的发展理念,提高推进教育改革、加快科学发展、促进和谐稳定的能力,解决影响和制约学院建设发展的突出问题,解决职工群众反映的突出问题,构建有利于我院各项事业持续健康发展的体制机制,以实现“更新观念改革创新 加快发展 升位争先 追赶跨越”第二步走战略目标,实现我院又好又快发展。

    总体要求:开展学习实践活动,要围绕“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的总体目标,以我院第二步走战略目标为主要任务,以实现“科学发展上水平升位争先登台阶”为主题,强力度,重实效,创造性地开展学习实践活动,努力做到“规定动作铺满盖严不漏项、自选动作突出重点有创新”。
      
    三、开展学习实践活动的目标要求
       
    通过学习实践活动,达到以下目标:
        (
    )深化认识,树立科学发展的新理念。进一步加深党员干部特别是领导干部对科学发展观的理解,进一步按科学发展观要求解放思想,转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,树立科学发展新理念,自觉坚持用科学发展观统领学院各项工作。
        (
    )提高能力,增强科学发展的新本领。切实把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,不断提高党员干部特别是领导干部运用科学理论指导实践、结合实际创造性开展工作的本领,适应新形势、运用新知识分析和解决突出矛盾和实际问题的本领,走群众路线,集中群众智慧提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领,驾驭复杂局面、促进工作落实的本领。
        (
    )破解难题,取得科学发展的新成效。影响和制约学院科学发展的突出问题,以及群众反映强烈的突出问题得到较好解决,促进学院科学发展的工作思路进一步明确,学院科学发展的规划进一步完善。

    ()创新机制,构建科学发展的新格局。着眼于构建体现学院科学发展要求的体制机制,切实转变职能,进一步建立健全体现科学发展要求的规章制度,努力为科学发展观的贯彻落实营造良好的环境。学院要进一步加强党建工作,增强责任意识,营造科学发展的新氛围,建立有利于学院科学发展的选人用人机制,党风政风校风进一步好转,学生党建工作进一步科学规范。

    四、开展学习实践活动要着重解决的重点问题

    全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,紧密结合我院实际,坚持边学边改,找准并解决好突出问题,确保我院开展学习实践活动取得实效。进一步深入落实党委制定的“136”(新的613)战略思路(用3-5年时间实现低成本扩张校区面积达到10m2以上,高职在校生达到3000人以上,学院建筑面积达到6m2以上)、“1233”发展目标(坚持以培养一流实用技能型人才为目的、做到两扩快发展、抢占三个制高点,实现党建党风、教改教研、办学评估(指标)三个升位争先)和“5510创新工程(5个建设、5个重点、10项突破),注重内涵建设和外延建设相结合,强化外树形象,内强素质工作力度,带领全院教职工团结一心谋发展,集中精力搞建设,坚定不移地将学院第二步走战略目标抓到底,做到不跑神、不走调、不换调,实现学院整体工作上水平、登台阶。

    力争在以下几方面取得新突破:

    一是在学院校园“两个面积”扩大发展上,实现低成本扩张,使校区占地面积、建筑面积取得新突破;

    二是加大教学改革,加强教学管理,提高教学质量,在推进“品牌专业 精品课程”建设,创新“产学研”人才培养模式上取得新突破;

    三是在招生和就业压力较大的情况下,如何加强生源基地、就业基地和实训基地建设,坚持“以学生为本、以育人为本”的原则,在扩大招生、扩大就业上取得新突破;

    四是在建立和完善为学生服务的工作体系上取得新突破;

    五是在党建工作中,加强领导班子建设、干部队伍建设、基层组织建设、人才队伍建设和大学生思想政治建设,在构建稳定、平安、文明、和谐校园上取得新突破;

    六是认真落实好院长2009年工作报告中提出的重点工作任务,在实现学院整体工作“科学发展上水平,升位争先登台阶”上取得新突破。

    五、开展学习实践活动要把握的主要原则

    开展学习实践活动要着重把握好以下主要原则:

    ()坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制,使思想和行动更加符合科学发展观的要求。
        (
    )突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题,紧密结合学院工作实际,把开展学习实践活动与促进学院改革发展稳定结合起来。通过学习推动实践,在推进实践中深化学习。
        (
    )贯彻群众路线。充分发扬民主,吸收群众全程参与,认真听取群众意见和建议,虚心向群众学习,真诚接受群众监督,把群众满意作为评价学习实践活动成效的重要依据。
        (
    )正面教育为主。坚持高标准、严要求,实事求是查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,全面总结经验教训,认真开展批评与自我批评,进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求,又不搞人人过关。
      
    (五)注重改革创新。积极探索学习实践活动的新形式、新方法、新途径。紧紧围绕学院改革发展实际,树立新理念,提出新举措,破解新难题,取得新成果。
       
    六、开展学习实践活动的方法步骤及时间安排
        根据市委的统一安排,学院开展学习实践活动时间从20093月起至20098月基本结束,时间为近6个月,学习实践活动主要分三个阶段6个环节。三个阶段为学习调研、分析检查、整改落实阶段,6个环节为学习调研、解放思想讨论、召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告、制定整改落实方案、集中解决突出问题环节,具体活动步骤如下:
    (一)准备工作(20093月上旬至3月下旬)
    重点抓好调查摸底,制定实施方案两项内容。
        1
    、调查摸底。在认真学习领会中央和省、市委深入学习实践科学发展观活动精神的基础上,围绕提高思想认识,增强发展能力、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求,召开党委扩大会议,听取和征求广大师生员工的意见,全面了解和掌握领导班子、领导干部和广大党员的工作情况和思想动态,了解群众对学习实践活动的意见和建议,明确学习实践活动要解决的的主要问题和达到的目标要求。
        2
    、制定实施方案。根据中央的要求和省、市委的部署以及市委下发的实施方案,结合我院实际,在深入学习《中共牡丹江市委关于第二批开展学习实践科学发展观活动的实施方案》和《中共牡丹江市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的基础上,研究制定具体实施方案,报市委深入学习实践科学发展观活动领导小组审查备案。
       
    (二)组织实施
       
    第一阶段:学习调研(2009330520
    本阶段在学习调研、解放思想讨论两个环节。
        
    第一环节:学习调研

    思想发动331日下午,召开全院党员、干部动员大会,学院党委书记、活动领导组组长陈晓森同志做动员报告,对学习实践活动进行动员和部署。会后,学院各党支部开展学习活动,组织专题研讨。
        
    学习培训学院制定学习培训计划,采取个人自学、集中培训、专家辅导、专题研讨等形式,组织党员和党员干部认真学习党的十七大精神,认真学习《毛泽东邓小平 江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神,副处级以上党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。在学习培训期间,学院开展四个一活动,即全体参加学习人员每天自学一小时,以党支部为单位每周集中学习一次,邀请专家作一次辅导报告或看录像一次,学院中心组组织一次学习会。在学习讨论会上进行学习体会交流,并以学院迎接评估工作为切入点,在教学、科研、管理、服务等方面组织开展学院科学发展、校企合作、工学结合、订单式培养等方面的讨论活动,加强学习的实践性。
        
    深入调研。围绕影响学院科学发展的重点难点问题拟定调研课题,院领导和各部门负责人要深入各部门开展调查研究,广泛听取群众意见。中层以上的干部都要撰写调研报告或心得体会,召开调研成果或心得体会交流会。结合政风行风评议,通过发放《征求意见卡》、设置意见箱、召开座谈会等形式广泛征求意见,结合调研,查找突出问题,进一步提高认识。

    第二环节:解放思想讨论
        开展解放思想讨论。各党支部要紧密联系工作实际和党员干部的思想实际,采取多种形式,组织开展解放思想讨论。以“促进学院又好又快发展”为主题,在院报和校园网上开设“师生员工谈科学发展”、“解放思想大家谈”等专栏。解放思想讨论要坚持实事求是、从实际出发,通过解放思想讨论,进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解,切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,在事关学院怎样科学发展等重大问题上达成共识。
       
    第二阶段:分析检查(2009521日至75日)  
       
    本阶段分召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告两个环节。

    第一环节:召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会

    召开学院领导班子专题民主生活会以检查科学发展观贯彻落实情况为主题,召开专题民主生活会。领导班子成员结合分工,着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、制度机制等方面,深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,深刻分析原因,开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会前,通过发放《征求意见卡》、设置意见箱、召开座谈会等形式广泛征求各方面意见,对征求到的意见进行归纳整理;领导班子成员之间要相互谈心,交换看法,认真撰写发言材料,做好充分准备。专题民主生活会适当扩大列席人员范围,邀请上级领导和相关人员列席。

    召开党员专题组织生活会。以支部为单位,组织党员参加专题组织生活会,按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,明确努力方向。

    第二环节:形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析

    检查报告

    形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要紧密联系实际,在回顾十七大以来贯彻落实科学发展观情况,充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上,认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因,确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节,避免写成工作总结或工作报告。初稿形成后,以适当方式广泛听取各方面意见,经党委扩大会议充分讨论,反复修改完善。
        
    通报分析检查情况。印发院党委分析检查报告。由院各党支部向党员干部介绍分析检查情况,重点通报存在问题和整改措施。
       
     组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后,认真组织评议,广泛征求党员、群众意见。参评人员既要有党员和群众,也有学生代表。要注意吸收有关学术带头人、职工代表、学生、专家等方面代表参加评议,体现参评人员的广泛性和代表性。参评人员着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。
       
    第三阶段:整改落实(2009762009825
        本阶段分制定整改落实方案、集中解决问题两个环节。
        
    第一环节:制定整改落实方案

    整改落实方案要以领导班子分析检查报告为主要依据,针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按轻重缓急和难易程度,分别提出整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施和分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后,采取适当方式向党员、群众公布,做出公开承诺,接受监督。广大党员要围绕制定、落实整改方案,积极建言献策。

    第二环节:集中解决突出问题

    解决突出问题。把解决问题贯穿学习实践活动的全过程,切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题,坚持边学边改,边查边改,以实际行动和效果取信于民。侧重解决学院科学发展的思路、重大措施等突出问题。以科学发展观为指导,以服务教学、服务学生、服务用人单位为着力点,深入调研,办12件看得见、摸得着、促进学院科学发展的实事。
      
     公布问题解决情况。采取适当方式,把存在问题、责任单位和责任人、采取的措施和办法、解决问题的进展和结果等情况向群众公布,充分听取群众意见,自觉接受群众监督。
      
     完善体制机制。学院领导班子要进一步制定和完善促进科学发展的机制,要从活动一开始就重视和谋划建章立制工作,认真清理现有的规章制度,切实做好废、改、立工作,认真学习掌握党的方针政策和国家法律法规,充分借鉴学习调研成果,充分运用领导班子分析检查报告,建立健全学院科学发展迫切需求的规章制度。
     
    (三)学习实践活动总结(200982630日)
        本阶段包括群众满意度测评、形成总结报告、召开总结大会三个环节。
        1
    、群众满意度测评。以支部为单位组织党员群众进行满意度测评。主要测评群众对解决影响和制约科学发展突出矛盾和问题以及开展学习实践活动实际效果两个方面的满意度。具体测评工作在市委指导检查组指导下进行。学院要根据测评结果,进一步完善整改措施,对群众意见大的部门和个人要及时“补课”。
        2
    、形成总结报告。学院对开展活动情况进行认真总结,重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议,形成总结报告,并报市委指导检查组。
        3
    、召开总结大会。召开全体党员干部和教职工大会,总结活动的基本情况和主要经验,对巩固和扩大活动成果提出要求。学习实践活动结束后,要进一步巩固和发展活动成果,继续跟踪问题的解决,确保整改方案和措施落到实处。
       
    七、开展学习实践活动的组织领导和有关要求
        开展学习实践活动学院各党支部要深化认识,把开展学习实践活动作为强大的推动力,积极安排好学习实践活动,思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障,确保学习实践活动取得实效。
       
    (一)落实领导责任。学院党委全面负责学院的学习实践活动,学院党委书记、院长是第一责任人,各党支部书记是直接责任人。学院领导要认真履行职责,充分发挥带头作用,积极参加领导班子和所在支部的活动,结合各自分工和所在的党组织建立联系点。成立中共黑龙江商业职业学院委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室。

    领导小组成员:

       

    陈晓森  党委书记

    副组长

    梁晓波  党委副书记、 院长

    杨勇华  党委委员、副院长

    刘国柱  党委委员、副院长

    孙万良  党委委员、院长助理

    孙亚森  党委委员、纪检委副书记

     

    王慧华 李秋云 孟  军 王兴俊 李世伟 孙淑艳 姜仁强 陈玉杰 郭志强 陈广禄 孙世臣 金  焕 李  爽 刘丙政 王世平 孙友清

    领导小组办公室:

     

    杨勇华(兼)   党委委员、副院长

    常务副主任

    王慧华(兼)   党委组织部部长、团委书记、团学党支部书记

    副主任

    李秋云 党委宣传部部长

      爽 党群党支部书记、党政办公室副主任

    王兴俊 行政党支部书记、财务处处长

    李世伟 教务党支部书记、教务处处长

    姜仁强 后勤党支部书记、后勤总务处处长

    王世平 保卫党支部书记、保卫处副处长

    孙淑艳 基础教育党支部书记、基础教育部主任

    陈广禄 工艺美术系党支部书记、工艺美术系主任

    陈玉杰 旅游学院党支部书记、培训部主任兼旅游学院院长

    郭志强 信息工程系党支部书记、信息工程系主任

    孙世臣 财经系党支部书记、财经系副主任

      焕 商贸系党支部书记、商贸系副主任

    刘丙政 机电系党支部书记、机电系副主任

    孙友清 离退休党支部书记

    领导小组办公室下设小组:

    指导综合秘书组

      长:王慧华 党委组织部部长、团委书记

    副组长:李  爽 党政办公室副主任

      员:张弘 姚俊峰 刘长立 齐星辰 黄艳君 李明慧 齐祖晟

    王瑶瑶 郭  明 李广伟    刚 张 宁 许明辉 刘志涵

    学习宣传组

      长:李秋云  党委宣传部部长

    副组长:侯    实习实训中心副主任、现代教育及信息技术中心副主任

      员:于琳琳 张婷婷 杨丽丽 宋博伟 张金伟 陈  丽 王 强

       (二)紧密联系实际,努力探索创新。在严格执行中央和省市委要求部署的前提下,创造性的开展工作,强力度、重实效,努力做到“规定动作铺满盖严不漏项、自选动作突出重点有创新”,使学习实践活动更好地体现创造性和实效性。实行“七个结合”:将学习实践活动与学院评估整改工作要求结合起来;将学习实践活动与调查研究找准突出问题结合起来;将学习实践活动与群众建言献策破解改革发展难题结合起来;将学习实践活动与宣传典型结合起来;将学习实践活动与年度目标管理考评、干部任用工作结合起来;将学习实践活动与文明创建结合起来,将学习实践活动与学院第二步战略目标发展结合起来。要充分发挥党支部的作用,积极探索有效形式,确保党员全员全程参加。
      
    (三)加强舆论宣传,营造良好氛围。高度重视学习实践活动的宣传工作,充分利用校园广播、网络、宣传栏、简报等宣传载体,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重大意义,宣传学习实践科学发展观的先进典型,通过《工作简讯》、《信息》、校园网等宣传学院学习实践活动的部署、要求、作法、经验和成效,做好舆论引导工作。

       (四)统筹兼顾,做到来两手抓、两不误、两促进。2009年是学院迎接评估工作的关键年。要把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力,把深入学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善体制机制贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终。把正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系,把扎实开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神结合起来,与贯彻省、市全会精神结合起来,同促进学院改革发展稳定,同推动党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率相结合,做到来“两手抓、两不误、两促进”,通过学习实践活动促进各项工作,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

        各基层党组织要根据本《方案》要求,制定具体活动计划,要将在开展学习实践科学发展观活动中的活动信息、阶段总结等资料,及时上报学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室,对此项活动开展突出、成效显著的要予以树立典型,对学习实践活动开展不及时、不认真、不严谨的基层组织要予以批评教育。各党支部要结合《方案》要求,学深、学透,读懂、读通,做到学以致用,大力营造深入学习实践科学发展观活动的浓厚氛围。

     

     

    中共黑龙江商业职业学院委员会深入

    学习实践科学发展观活动领导小组

                          00九年三月二十七日

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